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Mostrando las entradas de junio, 2021

Dispositivos móviles para aprender

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  Responder las siguientes preguntas: 1) ¿Qué usos hago hoy del celular? ¿Lo utilizo para aprender? ¿De qué manera? Actualmente yo utilizo el celular para realizar distintas actividades. Realizo y entrego trabajos, ingreso al mail para visualizar mis notificaciones y comunicarme con los profesores y entro al campus virtual para ponerme al día con las actividades del colegio. También navego en las redes sociales, chateo con mis amigos y amigas, miro series/películas y escucho música. Además uso el celular para tomar fotos y videos,  llamar por teléfono y hacer videollamadas. Si, yo uso el celular para aprender. Algo que me sirve mucho es YouTube, donde puedo buscar videos sobre temas que sean de mi interés personal o incluso para aportar información a los temas que trato en las clases de la escuela y así comprenderlos mejor. También navego en internet y accedo a páginas informativas, que me ayudan a reforzar la información. 2) ¿Tengo en mi establecimiento o en mi hogar normas para el us

Historia de la Telefonía

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En esta actividad trabajo en forma tele colaborativa con las presentaciones de Google (Slides) junto a Delfina Nosti.

Optimizando nuestras presentaciones.

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Optimizando Nuestras Presen... by Cristina Velazquez Dls Texto de la primera diapositiva: Un experimento con gaseosa Para el curso de "Tutorías como modalidad de enseñanza" de Clemente Lobaño 6 de Marzo de 2009 Texto de la segunda diapositiva: Un experimento con gaseosa Curso "Tutorías como modalidad de enseñanza" 6 de Marzo de 2009 Analizamos dos diapositivas que corresponden a un ANTES y a un DESPUÉS, de una mejora en la forma en que se transmite el mensaje. ¿Qué principios consideramos que se aplicaron al pasar de la primera a la segunda versión? - PRINCIPIO DE CONTRASTE. Se aplica en el tamaño, color y fondo de los textos. Tamaño de los textos: se destaca el título. - PRINCIPIO DE ALINEAMIENTO. Los bordes de la imagen y de los textos están alineados. - PRINCIPIO DE PROXIMIDAD. En este caso, los dos textos están separados y da más claridad. - PRINCIPIO DE CLARIDAD. Se sacaron la imagen de la gaseosa y parte del texto. - USO EFECTIVO DE LAS IMÁGENES. La imagen qu